广东省省考备考（第八十九天8.28）——判断推理（听课后强化训练）

判断推理：定义判断

错题

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第一步：找出定义关键词。

“为了明确所承运的货物是否发生了残损，以及残损责任是否属于船方”。

第二步：逐一分析选项。

A项：甲船向商检机构申请检查船舶卸货前舱口、风筒的封盖和封识情况，以鉴定货物受损的原因，是为了明确残损的责任方，符合“为了明确所承运的货物是否发生了残损，以及残损责任是否属于船方”，符合定义，当选；

B项：乙船向商检机构申请检查舱内货物清单是否与报关清单一致，检查的是清单，而不是货物本身，不是为了明确货物是否发生了残损以及残损责任方，不符合“为了明确所承运的货物是否发生了残损，以及残损责任是否属于船方”，不符合定义，排除；

C项：丙船向商检机构申请对比装船储罐前检尺及储罐后检尺，是为了计算输油软管破裂造成的油品泄漏量，并不是为了明确残损责任方，不符合“为了明确所承运的货物是否发生了残损，以及残损责任是否属于船方”，不符合定义，排除；

D项：丁船向商检机构申请检查船体的故障原因，是为了评估船体的技术状况，并不是为了明确残损责任方，不符合“为了明确所承运的货物是否发生了残损，以及残损责任是否属于船方”，不符合定义，排除。

故正确答案为A。

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第一步：找出定义关键词。

“通过积极性的言语或行动”、“为他人带来良性感受”、“人际交往能力”。

第二步：逐一分析选项。

A项：林女士是一位经验丰富的住家月嫂，她照护的孩子健康成长和新手父母们的满意说明林女士具备一定的专业能力，但没有体现“人际交往能力”，不符合定义，排除；

B项：陈先生大学毕业后做过多种工作，父母尊重他的选择而不加干涉，不符合“通过积极性的言语或行动”、“为他人带来良性感受”，不符合定义，排除；

C项：营业员拼命夸秦女士身材好，秦女士对此半信半疑，说明营业员的话没有给秦女士带来良性感受，不符合“为他人带来良性感受”，不符合定义，排除；

D项：赵先生在每次与同事的聚会中，都能让大家笑得前仰后合，工作压力一扫而空，体现了赵先生良好的人际交往能力，符合“通过积极性的言语或行动”、“为他人带来良性感受”、“人际交往能力”，符合定义，当选。

故正确答案为D。

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第一步：找出定义关键词。

“因环境变化、自然灾害、林业有害生物等因素影响”、“出现林木枯死、濒死、生长不良等现象”、“生态防护功能退化甚至丧失，难以通过自然能力更新恢复”。

第二步：逐一分析选项。

A项：甲镇312国道两侧的速生杨树病虫害严重，符合“因环境变化、自然灾害、林业有害生物等因素影响”，起风易断，降低了防风效果，符合“出现林木枯死、濒死、生长不良等现象”、“生态防护功能退化甚至丧失，难以通过自然能力更新恢复”，符合定义，当选；

B项：乙县今年计划实施1万亩防护林修复工程，栽植苗木，但不明确修复防护林的原因，不符合“因环境变化、自然灾害、林业有害生物等因素影响”，不符合定义，排除；

C项：丙村将原来的纯杨树林换成杨树和胡杨的混交林，未提到更换树木品种的原因以及树木的状况，不符合“因环境变化、自然灾害、林业有害生物等因素影响”、“出现林木枯死、濒死、生长不良等现象”，不符合定义，排除；

D项：丁防护林经40年时间，开始出现树木枯死现象，但不明确出现该现象的原因，可能是树木的自然老化，也可能是受其他因素的影响，不符合“因环境变化、自然灾害、林业有害生物等因素影响”，不符合定义，排除。

故正确答案为A。

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第一步：找出定义关键词。

“根据物种代谢产物或残余有机质的利用价值及其在食物链中所处的级次”、“依次放养相应生物”、“多级次利用营养物质”。

第二步：逐一分析选项。

A项：养殖江蓠的海水放养贝类，再利用养殖贝类的水放养对虾，再利用对虾代谢分解的产物养殖藻类，符合“根据物种代谢产物或残余有机质的利用价值及其在食物链中所处的级次”、“依次放养相应生物”、“多级次利用营养物质”，符合定义，当选；

B项：将鱼、虾、贝类与藻类放在同一水槽混养，不符合“依次放养相应生物”等，不符合定义，排除；

C项：冬春季养殖海带，至夏秋季养殖海湾扇贝或石花菜，不符合“根据物种代谢产物或残余有机质的利用价值及其在食物链中所处的级次”、“多级次利用营养物质”，不符合定义，排除；

D项：同一池塘中生活在不同层的生物，不符合“依次放养相应生物”、“多级次利用营养物质”，不符合定义，排除。

故正确答案为A。

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第一步：找出定义关键词。

“被评价者在某一方面表现不佳，导致评价者对此人其他所有方面均给予较低的评价”。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项指出甲虽然在面试中表现优异，但因为在着装方面表现不佳，导致面试分数很低，符合“被评价者在某一方面表现不佳，导致评价者对此人其他所有方面均给予较低的评价”，符合定义，当选；

B项：该项指出乙的单位对员工的评价均为合格，没有涉及因某一方面表现不佳而导致其他方面评价均较低的情况，不符合“被评价者在某一方面表现不佳，导致评价者对此人其他所有方面均给予较低的评价”，不符合定义，排除；

C项：该项指出丙获奖并受到表扬，没有涉及表现不佳的方面和低评价，不符合“被评价者在某一方面表现不佳，导致评价者对此人其他所有方面均给予较低的评价”，不符合定义，排除；

D项：该项指出因为组队的同事都很优秀，所以丁绩效评价较低，这不是因为丁的某一方面表现不佳，不符合“被评价者在某一方面表现不佳，导致评价者对此人其他所有方面均给予较低的评价”，不符合定义，排除。

故正确答案为A。

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第一步：找出定义关键词。

“校友的社会活动中以母校为核心”、“以母校和校友为载体”、“给母校、校友以及社会带来客观收益的经济活动”。

第二步：逐一分析选项。

A项：校友会举办了校园招聘活动，校友企业提供了就业岗位，符合“校友的社会活动中以母校为核心”、“以母校和校友为载体”、“给母校、校友以及社会带来客观收益的经济活动”，符合定义，当选；

B项：某自媒体博主将自己赚的第一桶金捐给了贫困山区的学校，并没有体现母校与校友的核心主体，不符合“校友的社会活动中以母校为核心”、“以母校和校友为载体”、“给母校、校友以及社会带来客观收益的经济活动”，不符合定义，排除；

C项：某高校给予对学校建设和发展作出突出贡献的校友精神奖励，并未体现校友给母校带来的客观收益的经济活动，不符合“给母校、校友以及社会带来客观收益的经济活动”，不符合定义，排除；

D项：某高校定期举办成功校友与在校学生座谈活动，进一步做实大学生思想政治工作，属于教育引导，并没有涉及经济活动，不符合“给母校、校友以及社会带来客观收益的经济活动”，不符合定义，排除。

故正确答案为A。

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第一步：找出定义关键词。

“具有完全民事行为能力的成年人”、“与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人”。

第二步：逐一分析选项。

A项：儿子想让杨奶奶的侄子当杨奶奶的监护人，不是杨奶奶确定自己的监护人，且植物人状态下的杨奶奶，不是“具有完全民事行为能力的成年人”，也不涉及“书面形式”，不符合定义，排除；

B项：只有七岁的小明，不符合“具有完全民事行为能力的成年人”，也不涉及“书面形式”，不符合定义，排除；

C项：龙先生的外甥将“龙先生”的监护职责托给邻居，不是龙先生确定自己的监护人，也没体现书面形式，不符合“与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人”，不符合定义，排除；

D项：崔女士虽然是渐冻症患者，但是能在律师的陪同下办理公证，说明其病情还未影响民事行为能力，符合“具有完全民事行为能力的成年人”，公证处办理公证，体现了“书面形式”，妹妹作为自己的监护人，符合“与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人”，符合定义，当选。

故正确答案为D。

今日题目正确率：93%

判断推理：类比推理

错题

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逐一代入选项。

A项：配角指戏剧、影视等艺术表演中的次要角色或次要演员，主演指扮演戏剧或影视剧中主角的人，二者为并列关系；顾客与消费者为交叉关系，前后逻辑关系不一致，排除；

B项：主角指戏剧、影视等艺术表演中的主要角色或主要演员，主演指扮演戏剧或影视剧中主角的人，二者为全同关系；主顾即顾客，二者为全同关系，前后逻辑关系一致，当选；

C项：主演指扮演戏剧或影视剧中主角的人，男主角是主演，二者为种属关系；客户与顾客为全同关系，前后逻辑关系不一致，排除；

D项：主演指扮演戏剧或影视剧中主角的人，导演是负责组织和指导演出工作的人，主演配合导演，二者为工作的对应关系；店主和顾客是买卖关系中的双方，二者为交易的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为B。

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第一步：判断题干词语间逻辑关系。

“殚精竭虑”指用尽精力、费尽心思，“费尽心机”指挖空心思、想尽办法，二者是近义关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：“狐假虎威”指狐狸假借老虎的威势吓跑百兽，比喻倚仗别人的势力来欺压、恐吓人，“虚张声势”形容假装出强大的气势，指假造声势，借以吓人，二者是近义关系，与题干逻辑关系一致，保留；

B项：“舍生忘死”形容不顾性命危险，“死里逃生”指从极其危险的境地中逃脱，二者不是近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：“侃侃而谈”指理直气壮、不慌不忙地说话，“喋喋不休”指说话唠唠叨叨、没完没了，二者是近义关系，与题干逻辑关系一致，保留；

D项：“光怪陆离”形容现象奇异、色彩繁杂，“五光十色”形容色彩鲜艳、样式繁多，二者是近义关系，与题干逻辑关系一致，保留。

比较A、C、D三项，题干中“殚精竭虑”是褒义词，“费尽心机”是贬义词，A项中“狐假虎威”和“虚张声势”都是贬义词，D项中“光怪陆离”是中性词，“五光十色”是褒义词，C项中“侃侃而谈”是褒义词，“喋喋不休”是贬义词，故C项更为合适。

故正确答案为C。

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第一步：判断题干词语间逻辑关系。

“小不忍则乱大谋”指小细节上不能忍耐，就容易坏了全盘大计，其中“小不忍”是“乱大谋”的原因，二者为因果对应关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：“不鸣则已，一鸣惊人”比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：“知己知彼，百战百胜”指了解对方也了解自己，才能战无不胜，连打胜仗，其中“知己知彼”是“百战百胜”的原因，二者为因果对应关系，与题干逻辑关系一致，保留；

C项：“锲而舍之，朽木不折”指如果不坚持做一件事，就算是腐朽的木头也无法折断，其中“锲而舍之”是“朽木不折”的原因，二者为因果对应关系，与题干逻辑关系一致，保留；

D项：“未雨绸缪”指趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备，“临渴掘井”指感到渴了才掘井，比喻平时没有准备，事到临头才想办法，二者为反义关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

对比B、C两项，B项中“百战百胜”是好的结果，题干中“乱大谋”和C项中“朽木不折”均是不好的结果，因此C项与题干逻辑关系更为一致，当选。

故正确答案为C。

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逐一代入选项。

A项：“缘木求鱼”指爬上树去找鱼，比喻行事的方向、方法不对，一定达不到目的，“事与愿违”指事情的发展与主观愿望相反，二者无明显逻辑关系；“抽薪止沸”意思是抽掉锅底下的柴火，使锅里的水不再翻滚，比喻从根本上解决问题，“抱薪救火”比喻因为方法不对，虽然有心消灭祸患，结果反而使祸患扩大，二者是反义关系，前后逻辑关系不一致，排除；

B项：“缘木求鱼”指爬上树去找鱼，比喻行事的方向、方法不对，一定达不到目的，“南辕北辙”指心里想往南去，却驾车往北走，比喻行动和目的相反，二者无明显逻辑关系；“通宵达旦”指的是从入夜直到天亮，“抱薪救火”比喻因为方法不对，虽然有心消灭祸患，结果反而使祸患扩大，二者无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；

C项：“缘木求鱼”指爬上树去找鱼，比喻行事的方向、方法不对，一定达不到目的，“刻舟求剑”比喻看问题做事情死板不灵活，不知情随势变，二者是近义关系；“纵风止燎”指的是用鼓风的方法灭火，比喻本欲消弭其事，却反而助长其声势，“抱薪救火”比喻因为方法不对，虽然有心消灭祸患，结果反而使祸患扩大，二者是近义关系，前后逻辑关系一致，当选；

D项：“缘木求鱼”指爬上树去找鱼，比喻行事的方向、方法不对，一定达不到目的，“扬汤止沸”指把锅里烧的沸水舀起来再倒回去，想叫它不沸腾，比喻办法不对头，不能从根本上解决问题，二者是近义关系；“凿壁偷光”原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦，“抱薪救火”比喻因为方法不对，虽然有心消灭祸患，结果反而使祸患扩大，二者无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为C。

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第一步：判断题干词语间逻辑关系。

刑罚是指审判机关依据刑事法律对罪犯所施行的法律制裁。刑罚是处罚的一种，二者为种属关系；刑罚的功能是改造罪犯，二者为功能的对应关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：格言是指含有劝诫和教育意义的话。格言是语句的一种，二者为种属关系；格言的功能是指导言行，二者为功能的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；

B项：审计是指由专设机关依照法律对国家各级政府及金融机构、企业事业组织的重大项目和财务收支进行事前和事后的监督、检查。审计是监督的一种具体形式，二者为种属关系；但审计的功能是监督和检查收入分配，收入分配是审计的对象，二者为作用对象的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：借喻是比喻的一种，直接借比喻的事物来代替被比喻的事物，被比喻的事物和比喻词都不出现。借喻和比喻是种属关系，但词语顺序与题干相反；比喻的功能是生动描写，二者为功能的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：科研是活动的一种，二者为种属关系；但科研的功能是探索本质规律，本质规律是科研的对象，二者为作用对象的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为A。

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第一步：判断题干词语间逻辑关系。

白兰地是酒不是烟，与烟构成反向种属关系，与酒构成种属关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：高铁是车不是舟，与舟构成反向种属关系，与车构成种属关系，与题干逻辑关系一致，当选；

B项：鸟喙是鸟的组成部分，与鸟构成组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：黄桃是桃不是李，与李构成反向种属关系，与桃构成种属关系，但顺序与题干相反，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：漫步是一种行走方式，二者是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为A。

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第一步：判断题干词语间逻辑关系。

草根是草的组成部分，二者为组成关系；草根一般指平民百姓，二者为比喻象征关系，且草根是一种具体的东西。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：曙光指破晓时的阳光，是光的一种，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：鸿毛指鸿雁的毛，是雁的组成部分，二者为组成关系；鸿毛比喻极轻，微不足道的事物，与轻微的事物构成比喻象征关系，且鸿毛是一种具体的东西，与题干逻辑关系一致，当选；

C项：骨肉是人的组成部分，二者为组成关系；骨肉比喻父母、兄弟、子女等亲人，也比喻紧密相连、不可分割的关系，但骨与肉是两种东西，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：水分指物体内所含的水，是水的一种，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为B。

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第一步：判断题干词语间逻辑关系。

望闻问切是中医用来诊断疾病的四种基本方法。望：指观气色，闻：指听声息，问：指询问症状，切：指摸脉象。中医与望闻问切之间为对应关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：推敲琢磨是指对某件事认真思考，论证的过程，主体可以是任何人，诗人写诗时可能会进行推敲琢磨，但其并不是诗人写诗的四种基本方法，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：麻辣鲜香是指食物的四种味道，并不是厨师做菜时的四种基本方法，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：唱念做打是京剧表演的四种基本功。唱：指唱功，念：指音乐性念白，做：指做功，也就是表演，打：指武功。京剧与唱念做打之间为对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；

D项：说学逗唱是相声的四个基本功，与小品没有明显的逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为C。

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第一步：判断题干词语间逻辑关系。

“春水煮茶”是指用春天的河水煮茶，“春水”是“煮茶”所用到的原材料，“煮”为工艺，“茶”为成品，“春水煮茶”为原材料、工艺与成品的对应关系。“松花酿酒”是指用松花来酿酒，“松花”即松树的花，“松花”是“酿酒”所用到的原材料，“酿”为工艺，“酒”为成品，“松花酿酒”为原材料、工艺与成品的对应关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：“神龙”不是“摆尾”的原材料，“锦鲤”不是“成群”的原材料，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：“夏雨裹粽”是指用夏天的雨水包裹粽子，“夏雨”是“裹粽”所用到的原材料，“裹”为工艺，“粽”为成品，“夏雨裹粽”为原材料、工艺与成品的对应关系。“蒲草织席”是指用蒲草编织草席，“蒲草”是“织席”所用到的原材料，“织”为工艺，“席”为成品，“蒲草织席”为原材料、工艺与成品的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；

C项：“摘叶”不是“题诗”的原材料，“春风”不是“拂面”的原材料，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：“梅雨”不是“初晴”的原材料，“老马”不是“识途”的原材料，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为B。

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